§ 13. Доручення

Доручення — це письмове повідомлення, за яким ор­ганізація чи окрема особа надає право іншій особі від її імені здій­снювати певні юридичні чинності або отримувати матеріальні цін­ності.

Доручення видаються на розпорядження майном, отримання грошових і матеріальних цінностей. Вони поділяються на особисті та офіційні.

Особисті доручення видаються окремими особами, які пере­дають свої права іншим особам (право на отримання заробітної плати, поштового переказу та ін.). Обов'язковою умовою право­мірності особистого доручення є наявність підпису службової осо­би й печатка установи, підприємства, що засвідчує підпис дові­рителя (доручення, які видаються студентам, можуть засвідчува­тись навчальним закладом).

В офіційному дорученні обов'язково зазначаються:

1) назва організації, яка видає доручення;

2) номер доручення й дата видання;

3) посада, прізвище, ім'я, по батькові особи, якій видано до­ручення;

4) назва організації чи підприємства, від якого повинні бути отримані матеріальні цінності;

5) перелік цінностей із вказівкою на їх кількість і суму;

6) строк дії доручення;

7) зразок підпису особи, якій видано доручення;

8) назва документа, що посвідчує особу отримувача цінностей (паспорт, посвідчення);

9) підписи службових осіб, які видали доручення; 10) печатка організації, що видала доручення.

Офіційні доручення можуть бути разовими, спеціальними й загальними.

Для багатьох доручень є друковані бланки, куди від руки впи­сують прізвище, ім'я та по батькові того, кому доручається, що са­ме, де треба одержати, та завіряють підписом і круглою печаткою. Завіряється також підпис особи, на ім'я якої написано доручення.

Завірені нотаріально доручення можналередавати телеграмою. Телеграма-доручення складається з тексту доручення, який може бути відповідно скорочений, та посвідчувального напису з підписом нотаріуса й печаткою нотаріальної контори. Підпис нота­ріуса засвідчується органом зв'язку, через який передасться те-леграма-доручення. Таке доручення має силу оригіналу. Зразки  доручень:

До ру чення

Я, Король Петро Пилипович, доручаю Сяободянюк Оксані Во­лодимирівні отримати належну студентам 12-ї групи музично-педагогічного факультету стипендію за вересень 1999 р.

Доручення дійсне до 12 жовтня 1999 р.

20 вересня 1999р. (підпис)    П. її. Король Підпис студента Короля П. П. Засвідчую:

Декан музично-педагогічного   (підпис)   СІ Бондаренко факультету

20 вересня 1999р.

Доручення

Місто Київ, першого квітня тисяча дев'ятсот дев'яносто шостого року. х

Я, Піддубний Тарас Антонович, що проживає в м. Києві по вуя. П. Сагайдачного, 3, кв. 18, цим дорученням уповноважую Пет­ренко Марію Василівну, яка проживає за тією ж адресою, роз­поряджатися належним мені грошовим вкладом у Печерському відділенні Ощадного банку № 4135м. Києва на рахунку №А-1 810.

Доручення видане без права передоручення і дійсне строком на три роки, тобто по перше квітня тисяча дев 'ятсот дев 'яносто восьмого року.

(підпис)

   1.04.96 це доручення засвідчене мною, Дорошко К. К., секре­тарем держадміністрації Печерського району м. Києва.

Доручення підписане Піддубним Тарасом Антоновичем у моїй присутності, особа його встановлена, дієздатність перевірена.

Гербова печатка Зареєстровано в реєстрі

Н° 789/14 Сплачено державного збору...

Секретар (підпис)             К. К. Дорошенко

Доручення

Місто Киіїе, десятого липня тисяча дев'ятсот дев'яносто п'ятого року.

Я, Пономаренко Андрій Олексійович, що проживає в м. Києві по бульв. Лесі Українки 14, кв. 38, цим дорученням уповноважую свою доньку, Пономаренко Світлану Андріївну, що проживає в м. Києві по вуя. Ю. Коцюбинського, 3, кв. 19, керувати належним мені на підставі технічного паспорта АМ№ 862021. виданого РЕВ УДАІ УВС м. Києва 5 грудня 1978 року, легковим автомобілем марки ВАЗ-2106, двигун № 630145, шасі Л& 0352266, державний номерний знак Г 5004 КН, зареєстрованим у РЕВ УДАІ УВС м. Києва 1978 року.

Доручення видане без права передоручення і дійсне строком на три роки, тобто до десятого липня тисяча дев 'ятсот дев 'яносто восьмого року.

(підпис)

Штамп установи Доручення дійсне до 14 січня 1997 р.

Національний педагогічний універси­тет імені М. П. Драгоманова, вуя. Пирогова, 9. Рахунок № ... у ... відділенні ... банку

Доручен ня№ 102 16 грудня 1996р.

Видане водієві університету Кучеренку Ілпі Володимировичу. Паспорт: серія МА М 162504, виданий 24 червня 1979 ^оку відділам внутрішніх справ Мінського району м. Києва. На отримання в книготорзі книг:

1. Орфографічний словник української мови — 1000 пр.

2. Російсько-український словник — 500 пр.

3. О. Воропай. Звичаї нашого народу — 400 пр. Наряд № 189

Зразок підпису Іллі Володимировича Кучеренка засвідчуємо. Печатка установи

Ректор НПУ

імені М. П. Драгоманова       (підпис) Л. К. Стась

Головний бухгалтер            (підпис) Д. 1. Набока

 

§   14. Правопис часток

Частки з різними частинами мови пишуться разом, окремо й через дефіс. Разом пишуться:

1. Частки аби-, де-, чи-, що-, як-, -ся(-сь) у складі будь-якої частини мови: абиколи, абихто, деякі, декуди, чимало, щодня, як­найбільше, колись, будуватися(сь), кудись.

Якщо між часткою і займенником є прийменник, то всі слова пишуться окремо: аби з ким, де на якому, ні з якими.

2. Частки би(б), же(ж), то у складі інших часток і сполуч­ників: немовбито, тобто, якби, мовби.

Окремо пишуться:

1. Усі частки, які творять форми слів або надають різних смис­лових, модальних та емоційно-експресивних відтінків:

а) частки хай, нехай, за допомогою яких творяться форми на­казового способу: нехай заспіває, хай не розбудить;

б) частка би(б), за допомогою якої утворюється форма умовного способу дієслів: спочив би, прийшла б;

в) частка же(ж), яка відіграє підсилювано-видільну роль: знайшов же; >

г) частки то, це, які у складі речення мають значення вка-зівності: Мова й історія — то ж єдине ціле, один кровообіг, тож і відроджувати їх маємо одночасно (Гонч.).

2. Частка що у сполученнях дарма що, тільки що, хіба що, що ж до.

3.Частка то в експресивних сполучниках що то за, що то, чи то, які виконують функції підсилювальних часток.

Через дефіс пишуться:                                                             

1. Частка бо, но, то, от, таки, коли вони виділяють значення окремого слова: пиши-бо, якось-то, як-то, дістав-таки.

Примітки: 1 Якщо між частною та словом, до якого вона приєднується, стоїть інша частка, всі три слова пишуться окремо: хто 6 то, скільки ж то

2. Якщо частка таки стоїть перед словом, до якого відноситься, вона пишеться окремо: таки намалював, таки зрозумів

3. Частки будь-, небудь-, казна-, хтозна-, бозна- в складі за­йменників та прислівників: будь-хто, який-небудь, казна-який, хтозна-скільки.

Примітка. Якщо між часткою і займенником стоїть ириймешшк, то всі три слова пишуться окремо, казна в чому, будь із ким.Обліково-фінансоеі документи

Вправа 195. Заповніть формуляр-зразок офіційного доручення.

Доручення м. Київ

(дата цифрами та літерами) Видане ___________      

(зазначити прізвище, ім'я та по батькові, адресу й посаду)

у тому, що йому доручається представництво інтересів

(назва організації)

в усіх державних, кооперативних і громадських установах з усіх питань, пов'язаних з __________________________

(зазначити питання, з якого здійснюється представництво)

Для виконання представницьких функцій надаються такі права: отримувати документи, подавати заяви, вести справи в усіх су­дових, арбітражних і адміністративних установах з усіма правами, що надані законом позивачеві, відповідачеві й третім особам;

укладати всі встановлені законом угоди, одержувати майно, розписуватися й здійснювати всі інші законні*дії, пов'язані з ви­конанням цього доручення.

Повноваження, що надані цим дорученням, не можуть бут»' передані іншим особам.

Доручення видане терміном ;

Доручення зареєстроване за №_

Начальник Печатка Головний бухгалтер

Вправа 196. Напишіть доручення (за вибором): 1^ на продаж будинку;

2) на ведення спадкової справи й на одержання свідоцтва на право успадкування;

3) на одержання грошей, у тому числі по переказах з пошти й телеграфу;

4) на одержання внеску з ощадного банку;

 5) на зняття з обліку в органах Державтоінспекції та продаж легкового автомобіля.

Вправа 197. Заповніть фсрмуляр-зражж особистого доручення; назвіть його реквізити.

(яазза організації, установи, підприємства) Доручення

Я,

         (прізвище, Ім'я та по батькові, посада, підрозділ)

дійсно доручаю отримати у бухгалтерії

належні мені гроші за   _______19 __р.

(кому, прізвище. Ім'я, по батькові) за його паспортом, серії ____________виданий_____________ прописаний за адресою:_____________ у чому розписуюсь    ____________

Підпис ___________________ засадзую Начальник відділу кадрів ______________

 «__»_____19___ р,

Каса

видати за паспортом (підпис)      __________

(ініціали й прізвище) Головний бухгалтер (підпис)__________

(ініціали , прізвище) 19  р.

Вправа 198. Перепишіть речення, підкресліть частки й поясніть правила їх написання.

1. Мати з дитям на руках, мати біля колиски — це те ж саме, що воїн при зброї: вона творить майбутнє, вона творить величчя Вітчизни (Сух.). 2. Хай завше буде паляниця-у нас на кожному столі, нехай іскриться, промениться, неначе сонце в кришталі, дар наших рук і дар землі (Вінг.). 3. Як же тут гарно, як же тут тихо, а таку годину забудеш лихо! 4. «Мамо, чи кожна пташина в вирій на зиму літає?» — в неньки спитала дитина. 5. Очиці, наче блиска­виці, так і грають з-попід брівок темних! Що за погляд в цеї чарів­ниці! (Улр.). 6. Хай не розбудить смутку телефон. Нехай печаль зрушиться листами. Хай буде легко. Це був тільки сон, що ледь торкнувся пам'яті вустами (Кост.). 7. Якщо народи всім своїм життям дають присягу волю боронити, то їх-бо справді не розбить громам і жодним океанам не залити! (Тич.). 8. Дехто, живучи в місті, гадає, що вів аж ніяк не пов'язаний з природою, незалеж­ний од неї (Збан.). 9. Дні, весняні, гарячі, сівба тільки-но почалася, тут не до сну, не до спочину (Цюпа). 10. Господь не дав нам хліба ані волі, він обіцяв лиш після смерті рай (Павл.). 11. Нехай шумить у полі жито, нехай в саду буяє цвіт, — так хочу я, так хоче світ (Піде.). 12. Пішла б вона гуляти того-таки самого вечора, коли б не той вовк невірний з лісу (Вовч.). 13.1 тільки б знати, що непарно в світі цім топтав дорогу, сиву од століть (0л.).

Вправа 199. Напишіть слова разом, окремо або через дефіс; поясніть Тх правопис.

Коли(б)то, будь(що), (ні)скільки, казна(з)яким, (будь)коли, (аби)коли, так(то), (що)правда, тому(таки), (де)хто, (що)ночі, тіль-'ки(що), (якнайсерйозніше, тому(то), наче(б)то, куди(небудь), все(ж)таки, де(в)кого, (от)вискочить, (що)хвилини, (аби)куди, (все)таки, дарма(що), (таки)вивчив, (що)до, (будь)як, поки(що), <де(в)чому, як(небудь), коли(сь), (де)інде, казна(як), як(найкраще), (де)далі, (аби)то, (аби)тільки, як(таки), де(на)чому.

Вправа 200. Перепишіть речення, розкриваючи дужки, поясніть правопис часток.

1. Любить людей мене навчила мати і рідну землю, що(б) там Іне було (Сши.). 2. Це — мій народ. Спогорда не дивись, що в нього руки в праці вузлуваті, душа(ж)його пречистая, як свято, а в серці дума й пісня обнялись (Ол.). 3. Хіба могли(б)ми подолать моря, хіба скорили(б) далечінь герої, коли(б) не ця уривчаста зоря, подоба зоряниці світової (Рил.). 4. Вартість продукції лікаря визначити неможливо. Правда, людина не має ціни. В тому розумінні, що вища за (будь)яку ціну (Баж.). 5. У кожного з нас є свій берег, на якому ми народилися і виросли, куди завжди в подумках тягнемося своїм серцем, де(б) ми не бували 6. Твердохліб сидить біля хати розхристаний і вслухається в перегуки ночі. Та й гарно(ж) як! До­жив (таки) до жнив (Цюпа). 1. Усе життя наше пов'язане з гк-вою. Завжди ми шукаємо (най)гочшшого для думок або почуттів слова (З газ.).  9. Не секрет, спорт(таки) потребує прямої ре­клами (3 газ.). 10. О, як(би) то листя, листя не жовтіло, як(би)то ..серце вічно зеленіло (Сос.). 11. Отакий(то) наш отаман, орел сизо­крилий (Шевч.).

Запитання для самоконтролю

1. Що таке доручення?

2. Які ви знаєте види доручень?

3. Які основні реквізити містить доручення?

4. Хто завіряє підпис того, хто доручає?

5. Що таке телефама-доручення?

6. Які частки пишуться разом?

7. Які частки пишуться окремо?

8. Які частки пишуться через дефіс?

 

§ 15. Розписка

Розписка — це письмове підтвердження певної дії, яка мала місце, — переданая й отримання документів, товарів, грошей, матеріальних цінностей.

До розписки входять такі реквізити:

1) прізвище, ім'я, по батькові та посада того, хто дає розписку;

2) посада, прізвище, ім'я та по батькові того, кому дається розписка;

3) у чому конкретно дано розписку (обов'язково слід зазначити точне найменування матеріальних цінностей, предметів);

4) дата й підпис того, хто отримує цінності.

Якщо передаються суми грошей, у розписці вказують адресу, номер і серію паспорта того, хто їх отримує. Грошові суми пишуть­ся словами, а в дужках — цифрами: в сумі п 'ять тисяч шістсот двадцять (5 620) гривень. Підпис особи, що дає розписку, засвід­чується нотаріальною конторою.

Розписка пишеться лише в одному примірнику. Ніякі виправ­лення в ній неприпустимі.

Зразки розписок:

Розписка

Я, старший викладач кафедри географії Національного пе­дагогічного університету імені М. П. Драгоманова Мойсієнко К. А., отримав від завідувача складу Бережного Т Ф. у тимчасове ко­ристування для членів археологічної експедиції: 1) двадцять (20) рюкзаків; 2) шість (6) наметів: 3) двадцять три (23) лопати; 4) п 'ять (5) емальованих відер. Увесь зазначений інвентар раніше був у вжитку.

Підстава: наказ ректора університету № 325 від 12.07.96р.

16.07.96 (підпис)

Розписка

І Мною, студентом педагогічно-індустріального факультету Національного педагогічного університету імені М. П. Драгома-нова /. С. Боровком, отримано від завідувача бібліотеки М. Т. Тес-ленко для тимчасового користування на час канікул 2 (два) під­ручники з креслення, І (один) підручник з математики й 1 (один) «Український правопис».

24 січня 1997р. (підпис Розписка

Я, Процент Тимофій Максимович, отримав від Сорокіна Ана­толія Григоровича гроші в сумі сто (100) гривень. Зобов'язуюсь повернути всю суму 01.12.96р.

Домашня адреса: Київ-53, вул. Артема, 31, кв. 8. Паспорт серія МА № 630085.

13.05.96 (підпис)

 

§ 16. Написання частки не з різними частинами мови

Написання не разом чи окремо з різними частинами мови за­лежить від того, чим виступає не — часткою при певній частині мови чи префіксом у слові. Якщо не є заперечною часткою, то вона з усіма частинами мови пишеться окремо, а якщо префіксом — то разом. Разом не пишеться:

1. З іменниками, прикметниками, дієсловами, прислівниками, якщо зони без частки не не вживаються: негода, необхідність, ненависть, негайний, неволити, невтомно.

2. З іменниками, прикметниками, прислівниками, якщо вони набувають нового, протилежного значення і їх можна замінити синонімічними (близькими за значенням) словами: швидкий — нешвидкий (повільний), доля — недоля (лихо), або коли слова з част­кою не утворюють одне поняття: невміння, незнайомий, несподі­ванка.

3. У складі префікса недо-, який означає неповноту дії, стану чи ознаки в Іменниках, прикметниках, дієсловах, прислівниках: недобачати, недоїдок, недоказаний, недоладно.

4.3 прикметниками й дієприкметниками, які виступають озна­ченнями і не мають при собі пояснювальних слів: незагартований організм, непрочитана повість.

Окремо частка не пишеться:

1. З дієсловами (дієприслівниками), числівниками, приймен­никами, сполучниками, деякими прислівниками й більшістю зай-мештаків: не зачіпати, не спитавши, не три, не п 'ятий, не тебе, „"не завтра.

2.3 іменниками, прикметниками, дієприкметниками, прислів­никами за наявності протиставлення: не глибокий, а мілкий; не воля, а рабство; не позичений, а власний.

3.3 дієприкметниками, коли вони мають при собі залежні слова або виконують функцію присудка: не спростований ніким факт, проблеми нерозв'язані.

Вправа 201. Напишіть розписку: 1) про одержання устаткування для майстерні від заводу, 2) про одержання українських костюмів для вечора.

Вправа 202. Складіть розписку про одержання з книгарні книжок для . бібліотеки; самостійно визначте: 1) назви книжок; 2) їх кількість; 3) можливу вартість; 4) на яку суму.

Справа 203. Напишіть не із словами разом чи окремо й поясніть гх ярааопис.

Не/вблаганний, не/густо, не/в'янучий, не/краще, не/врожай, не/ жить, не/мічний, не/знаний, не/забутий усіма вчинок, не/мовби, не/ йти, не/досушити, не/зважаючи на, не/здужати, не/привітниі^ не/ 1 далеко, не/спроста, не/доречно, не/абиякий, не/білений, не/густо, не/доліт, не/дорого, а дешево, не/довиконати, не/охота, не/мій, не/ дев'ятий, не/раз, не/досить, не/проворний, не/істотно, не/з'ясоване досі питання, не/там, не/нерешнливий, ніде не/знаний, не/активний.

Вправа 204. Перепишіть речення. Напишіть не із словами разом чи окремо й поясніть правопис.

1. Не/щасна, не/правдива людина, що добровільно й легко зрі­кається рідної мови; щаслива, праведна людина, що в радості й горі будує слово своєї землі (Хор.). 2. Видатний учений довго й напо­легливо йде до свого відкриття, йде не/повторними шляхами (3 газ.). 3. Рідна мова — не/збориа таїиа, яка робить народ народом і увіч­нює найтонші порухи його душі (Вих.). 4. Пробачте поетам ди­вацтва не/зяі: не/багато поетів живе на землі (Ол.). 5. Вересневе сонце не/помітно зайшло за потріскані не/густі хмари і зразу ж розіслало аж за ліс не/добілені полотна (Стельм.). 6. Ми на межі того часу, шли не/знане стане знаним. Та не/збагненності красу не/ поховає людство з нами (Дмит.). 7. Чи на майдані коло церкви, чи на засніжених полях, бували жертви, жертви, жертви... Не/легкий був до волі шлях (Тич.). 8. Ні! Сили на землі нема і сили на землі не/буде, щоб потягти нас до ярма (Рил.). 9. В майстерні вже не/ перший рік працює він зразково (Біл.). 10. Треба було перейти рівне, не/заросле й не/закрите ні/чим місце, щоб опинитися в комишах (Коц.). II. Чи не/від того, що ми свого часу призабули мамину пісню над колискою, наші діти так легко, з такою бай-дужістю одцуралися од народного мелосу і стали епігонами, гірше того, популяризаторами чужого, не/рідко майже не/зрозумілого, а то й шкідливого музикування (Скурат).

Вправа 205. Запишіть українською мовою, поясніть потрібні орфограми.

Век не забыть; не без причины; невозмутимый; непоколеби­мый; неоткуда ждать известий; неутомимый; как не забыть; не в

пример; не к добру, непреклонный; несмотря на дождь. І

Вправа 206.   Залишіть слова, які без не не вживаються, складіть з ними речення.

 Запитання і завдання для самоконтролю

1. Що таке розписка?

2. Які дії вона підтверджує?

3. Які основні реквізити містить розписка?

4. З якими частинами мови й за якими правилами частка не пишеться разом?

5. Сформулюйте правила, єпільні для різних частин мови, за якими частка не пишеться окремо.

6. Запишіть текст під диктовку, звірте написане з надрукованим, виправте помилки. Поясніть написання не з різними частинами мови.

Українська мова не бідна, не вульгарна, не кривоуста. Вона має свою особливу музикальність. Ця незбагненна душа нашої мови, як золотоносна ріка, виблискує на хвилях народної пісні, пере­ливається в душу нації, творить чуттєву нерозривність українського серця й української землі. Геніальні композитори Моцарт і Бет­ховен, Глинка й Чайковський, Барток і Стравінський скористалися українськими мелодіями у своїй творчості; а це значить, що вони чули вібрацію найвищих небес нашої мови. Українська мова не вчора придумана. Вона — не сирота, вона має слов'янську родину і світову славу. Вона має все.

Перебудова нашого суспільного життя, нашої політичної сис­теми й економіки — це так само перебудова національних взаємин між народами. Ми наче прокинулись із Шевченковим окликом: «Ох, не однаково мені!» ... Ми повторимо ще й ще раз: нам не однаково, чи буде наша земля вкрита золотом пшениці й мови, чи буде вона лежати під снігами байдужості, національного нігілізму. Життя літака обчислюється кількістю годин, коли він знахо­диться в небі, а не в темних ангарах чи на бетоні аеродромів. Життя людини так само обчислюється й вимірюється тим, скільки пе­ребуває вона в небесах любові, в небесах творчого діяння, а не тим, скільки хліба й солі споживатиме і скільки зносить одежі. І народ, хоч би який багатий він був матеріально, втрачаючи мову й пісню свою, стає подібним до домашньої птиці, що має крила тільки для того, аби накривати ними тлущ і давати з них пір'я для подушок та перин (За Д. Павличком).